OA办公
|
教育智慧云平台
|
网站后台
网站首页
学校概况
学校简介
师资队伍
校园掠影
校务公开
规章制度
学校荣誉
工会活动
教务专栏
教务动态
课程管理
课堂教学
校本研修
学业评价
教学资源
德育天地
计划总结
德育活动
德育队伍
家长学校
心理健康
班级之家
团队之家
国旗下讲话
体卫艺
教育科研
科研制度
七个一工程
科研信息
课题管理
理论学习
总务装备
总务后勤
教育装备
党团建设
学习研修
主题活动
风采展示
学生园地
特长发展
缤纷假期
网站首页
>
教育科研
整体主义教学论指导下初中“化学+”跨学科教学实践——以“调查家用燃料的变迁与合理使用”为例
作者: 时间:2025-02-17 点击数:
蒋健 省一等奖 燃料PDF.pdf
附件【
蒋健 省一等奖 燃料PDF.pdf
】已下载
次
上一篇:
整体主义教学论指导下初中“化学+”跨学科教学实践—以《基于碳中和理念的当地低碳行动研究》为例
下一篇:
整体主义教学论指导下的初中“化学+”跨学科教学实践的研究_以“自然界中的水”为例