太仓市浮桥镇浏家港中学暨市一中教育集团科教融合活动---“跨学科主题教学的课堂实践-太仓市浮桥镇浏家港中学

太仓市浮桥镇浏家港中学暨市一中教育集团科教融合活动---“跨学科主题教学的课堂实践

作者：时间：2024-03-22 点击数：

踔厉奋发推进课改科教融合走向优质

2024年3月21日，太仓市浮桥镇浏家港中学暨市一中教育集团科教融合活动在太仓市浮桥镇浏家港中学顺利举行。本次活动主题为“跨学科主题教学的课堂实践”，集团校共30余人参加了活动。

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一、共谋主题，共塑精品

3月13日上午，研训员严乃超主任在前期校内磨课的基础上，通过现场观课和课后探讨，与上课教师和相关学科老师再次开展了磨课、磨观察量表的专题研讨活动，确定了本次课堂观察的主题与视角，完善了两课的教学设计，明晰了跨学科主题教学的优化路径与实施办法。

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3月21日下午12：55活动在明理楼合班教室准时开始。

二、共学理论共启新篇

根据活动主题和课题内容，执教教师李海艳、朱晓丹和大家一起学习与分享了跨学科主题的相关文献，并结合教学设计详细解读了本节课的支撑理论和设计理念，深度说明了观察量表的指标含义。

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三、共进课堂共悟新局

包志凌老师执教的《My Dream》。她以学校正在举行“中国梦·我的梦”主题教育活动来设置情境，带领学开展主题式探究，引导学生通过分析所学名人成功实现梦想的基础上，结合自己的个人特质、兴趣爱好等，合理确立自己的梦想，让学生综合运用语文、生涯规划等学科知识，开展合作学习，提出奋斗举措，写好演讲稿，参加英语演讲比赛，学生多元主体参与评价，发展学生核心素养，落实学科课程育人。

刘雅琼老师执教《感受四季变迁，感悟诗韵之美》。她以一个主题为“变幻的美丽”学校艺术节为情境，结合8A U7 Seasons季节主题，以学生小组合作尝试撰写诗歌、文字解读、配图等设计制作电子海报为本节课的任务。通过问题导向、多学科融合解读鉴赏诗歌、小组合作创作诗歌、小组制作小报充分展现了学生用多学科知识解决英语问题，培养学生英语核心素养，落实学科课程育人。